第二讲堂(C)杂志 省级期刊

第二讲堂(C)杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.文章内容请求选题新奇、概念明白、论证松散、数据实在、援引精确、笔墨精辟，有一定的学术性、思惟性和立异性。

b.规模：包含但不限于学科教导、本质教导、家庭教导、科技立异、教导政策、教导案例、教导心思、教导人文等方面。

c.一级标题用一、二、三……；二级标题用（一）、（二）、（三）……；三级标题用阿拉伯数字编号1.、2.、3.……；四级标题用（1）、（2）、（3）……。

d.引征应能表现所援引文献、材料等的信息特色，能（1）与其余文献、材料等相区分；（2）能申明该文献、材料等的相干来历，便利读者查找。

e.中文择要包含“研讨背景、目标、方式、成果和论断”5个因素，内容尽能够详细，即应写出论文的首要研讨背景，首要研讨目标，处理题目的首要方式、进程及首要成果和论断，重点描写研讨中的立异内容。

f.插图尽可能简练，反应论文所必需的内容，防止彼此反复或与正文反复。普通不跨越6～8幅，详细视篇幅和内容而定。

g.论文作者姓名按照作者许诺签订挨次罗列于落款下方通栏居中排列。多个单元的作者用逗号分开，经由过程姓名右上角数字在篇首页脚中标识各自所属单元。

h.正文：接纳脚注（当页注，“每页从头编号”），利用小5号字（由word软件主动天生），正文序号利用右上标的“①”。

i.参考文献的引文或来由应以方括号上标的情势标注序号。在句末标注的，应置于句末标点之前。例：……先生毕业后很难顺应剧烈的人材合作[1]。

j.如送达稿件有名目帮助或其余来历，请予以表明。凡是有名目帮助者，请说明名目称号及编号。

杂志简介：

第二讲堂(C)（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自1985年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

第二讲堂(C)杂志是一份面向泛博青少年读者的教导类期刊，以开启智趣，拓展本质为办刊主旨，努力于为青少年读者供给丰硕、风趣、益智的浏览内容。内容涵盖了青少年生长的各个范畴，每期城市针对差别春秋段和乐趣喜好的读者，设想差别的栏目和专题，读者能够领会到各类风趣的常识和故事，开辟视线，进步综合本质。另外，杂志还重视理论性和互动性，每期杂志城市推出一些风趣的尝试、建造、比赛等勾当，鼓动勉励读者脱手操纵，培育理论才能。同时，杂志还会举行一些线上线下勾当，增强与读者的互动和交换，让读者更好地到场到杂志中来。该杂志作为一份集常识性、乐趣性、理论性于一体的教导类期刊，合适泛博青少年读者浏览。经由过程浏览该杂志，读者能够开辟视线，进步综合本质，培育理论才能，同时也能够交友志同志合的伴侣，丰硕本身的糊口。