湖南教导·C版杂志 省级期刊

湖南教导·C版杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.论文要明白地提出题目，论证周密，合适逻辑；对所研讨题目标实际和实际背景有清楚的描写，对相干范畴现有的研讨有须要的申明；清楚申明已有文献与所投稿件在学术进献方面的区分与承启干系，并指出论文的立异的地方。

b.规模：包含但不限于职业教导和高档教导范畴的学术论文、教导讲授鼎新研讨、专业扶植和实际功效等。

c.中文落款普通不许可跨越20个汉字，须要时能够加副标题。请求有作者签名，任务单元全称及其地点省（直辖市、自治区）、市、县，邮政编码等信息。

d.弁言普通勿跨越250 字。概述本题的实际按照、研讨思绪、尝试根本及国际外近况(可列出首要的参考文献)，并应明白提出本文目标。

e.各种表、图等,均别离用阿拉伯数字持续编号,后加空格并申明图、表称号;图编号及称号置于图下端,表编号及称号置于表上端。

f.择要应是文中首要概念、内容的摘录，应客观地反应论文首要内容的信息，具备自力性和自含性。普通不跨越200字，中文择要排在作者签名以后。

g.作者投稿时，请在另页写明姓名、性别（民族—汉族可省略）、诞生年、籍贯、学位、职称、研讨标的目的、任务单元、通信地点、邮政编码、接洽德律风、电子信箱（E-mail）。

h.正文：本刊实施“参考文献”与“正文”分隔排版，“正文”是对论著正文中某一特定内容的进一步诠释或补充申明，紧接正文以后排版，正文以①②③……的序号零丁排序，并重视正文符在文中不必上标格局。

i.参考文献列在文末，以中括号编码，按照文中引文呈现的前后挨次摆列，不零丁分中外文。统一文献只呈现一次。制止将一部参考文献标注多个序列号。

j.基金论文所涉及的课题如获得国度或部、省级以上基金名目，应脚注于文题页左下方，作者单元上方，并附基金证书复印件，本刊将优先处置与登载。

杂志简介：

湖南教导·C版杂志（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自2006年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

《湖南教导·C版》杂志的办刊主旨是宣扬国度的教导目标，展现湖南教导奇迹的生长功效，鞭策湖南甚至天下教导奇迹的鼎新与生长。内容涵盖了各级各种教导，包含根本教导、职业教导、高档教导、成人教导等范畴，首要面向泛博教导任务者、先生、家长和感乐趣的读者群体。杂志不只存眷先生的学业成就和生长生长，还重视教员的专业素养和教导讲授鼎新，同时也夸大教导办理的迷信性和有用性。杂志以湖南地域的教导为首要存眷点，但也涵盖了天下规模内的教导静态和趋向，紧跟教导热门和政策变更，实时报道最新的教导静态和信息。该杂志是泛博教导任务者、先生、家长和感乐趣的读者群体获得教导信息、交换教导心得的首要平台。它不只展现了湖南教导奇迹的生长功效，也鞭策了湖南甚至天下教导奇迹的鼎新与生长。