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手艺物理讲授杂志

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手艺物理讲授杂志 部级期刊

Technical Physics Teaching
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稿件需知:

a.多位作者的签名之间用逗号离隔;差别单元的作者,应在姓名右上角加注差别的阿拉伯数字序号,并在其单元名之前加注响应的数字;作者单元之间连排时以分号离隔。

b.论著应有中、英文择要。中文择要500字为好。关头词4-8个。中、英文择要包含目标、方式、成果、论断。

c.将参考文献按在文中呈现的前后挨次摆列编号,并用方括号标注在文中援用处的右上角。参考文献数目为15-20个。

d.来稿一经接纳,编辑部将尽快告诉作者。如跨越一个月仍未收到接纳告诉,作者可自行处置。

e.文章标题:应扼要、详细、切当,能归纳综合文章要旨,普通不跨越20个汉字,须要时可加副标题。

杂志简介:

手艺物理讲授杂志(季刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1993年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

5 4 9 7 9 8 4 9 6 7

被本刊本身援用的次数

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0667 0.12 0.24 0.3333 0.4533 0.56 0.6133 0.7333 0.8133 0.9067

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

12 39 3 9 5 4 13 2 1 10

被本刊本身援用的次数

0 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.1121 0.4766 0.5047 0.5888 0.6355 0.6729 0.7944 0.8131 0.8224 0.9159

文章摘录

浅谈新课标背景下物理学科观点课高效讲堂的构建

浅谈若何进步高中物理尝试讲授的效果性

对波粒二象性的懂得与熟悉

思惟定势在物理进修中的负面影响及其应答战略

物理讲堂讲授中的发问准绳及技能之我见

浅谈“有用功课”的设置与处置

善待先生讲堂毛病,完成师生配合生长

应用云教导理念跟尾初高中物理讲授

题目答疑

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