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交通职业教导杂志

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交通职业教导杂志 部级期刊

Traffic occupation education
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研讨报告文献综述简报专题研讨

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a.来稿请附200字摆布的中文择要、3至8个中文关头词(择要应使用第三人称,对文章的研讨工具、方式、概念做归纳综合陈说,而非导语、小结或评价)。

b.第一作者和通信作者(普通为导师)简介(包含姓名、诞生年份、性别、所获学位、职称、今朝首要处置的任务或研讨标的目的、电子邮箱),并请在文稿的首页地脚处说明论文属何基金名目(编号)帮助。

c.来稿如系基金帮助产出的文章,还应说明基金名目的详细称号和名目编号。

d.注释中的各级标题按照:居中黑体、一、(一).1.……的情势编排挨次。

e.参考文献指所援用的论文或著述。参考文献同一置于文末,接纳“[1]、[2]、[3]……”标记排序。

杂志简介:

交通职业教导杂志(双月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1982年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

8 38 43 61 21 33 35 18 15 4

被本刊本身援用的次数

3 2 1 0 0 0 0 0 0 1

被引次数的积累百分比

0.028 0.1608 0.3112 0.5245 0.5979 0.7133 0.8357 0.8986 0.951 0.965

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

4 29 45 46 40 29 26 24 14 14

被本刊本身援用的次数

0 4 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0139 0.1146 0.2708 0.4306 0.5694 0.6701 0.7604 0.8438 0.8924 0.941

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

4 22 16 47 29 44 15 22 16 9

被本刊本身援用的次数

0 2 1 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0156 0.1016 0.1641 0.3477 0.4609 0.6328 0.6914 0.7773 0.8398 0.875

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

14 23 26 13 29 21 33 10 16 30

被本刊本身援用的次数

0 2 0 1 0 0 0 0 0 1

被引次数的积累百分比

0.0538 0.1423 0.2423 0.2923 0.4038 0.4846 0.6115 0.65 0.7115 0.8269

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

11 38 33 32 16 14 14 21 7 15

被本刊本身援用的次数

0 0 1 0 0 2 0 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0455 0.2025 0.3388 0.4711 0.5372 0.595 0.6529 0.7397 0.7686 0.8306

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

6 51 29 27 20 13 22 11 19 11

被本刊本身援用的次数

0 1 0 0 2 1 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0227 0.2159 0.3258 0.428 0.5038 0.553 0.6364 0.678 0.75 0.7917

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

0 25 59 36 18 18 9 16 9 14

被本刊本身援用的次数

0 2 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0 0.1 0.336 0.48 0.552 0.624 0.66 0.724 0.76 0.816

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

1 30 38 34 18 11 8 11 18 11

被本刊本身援用的次数

0 2 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0046 0.1435 0.3194 0.4769 0.5602 0.6111 0.6481 0.6991 0.7824 0.8333

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

0 5 19 9 17 9 9 5 7 9

被本刊本身援用的次数

0 0 1 0 0 0 0 0 1 0

被引次数的积累百分比

0 0.04 0.192 0.264 0.4 0.472 0.544 0.584 0.64 0.712

文章摘录

我的微课讲授观

增强大先生征兵任务的对策研讨

中职先生职业生活生计计划新探--以中国台湾地域“青年教导与失业储备账户”计划为例

汽车车轮双轴委靡实验仿真方式

基于高职“翻转讲堂”的差别化讲授设想

高职“车站调车功课”课程讲授鼎新与理论

仿真手艺在策念头布局与维修讲授中的利用

高职“汽车电气体系维修”名目化课程鼎新

题目答疑

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