评价信息：

影响因子：4.37

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课程课本教法杂志 CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊

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主管单元：中华国民共和国教导部
主理单元：国民教导出书社
整年订价：¥ 436.80

国际刊号：1000-0186
国际刊号：11-1278/G4
创刊时候：1981年

出书地域：北京
刊行周期：月刊
审稿时候：1-3个月

期刊收录：

CSSCI 南大期刊(含扩大版)北大期刊(中国人文社会迷信期刊)统计源期刊(中国科技论文优异期刊)知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)国度藏书楼馆藏上海藏书楼馆藏

期刊声誉：

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首要栏目：

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a.注释中表现标题级别的序号情势，普通从大到小顺次为：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。能够按照标题的实有级别，跳过某些情势的序号。

b.屡次援用统一著者的统一文献时，在注释中标注初次援用的文献序号，并在序号的“[]”外著录引文页码，文末参考文献中不再著录页码。

c.接待对本刊文章停止转载、摘登和结集出书，但应尊敬原作者遵照《中华国民共和国著述权法》享有的权力。

d.关头词普通请求3~8 个能反应文章主题内容的词（组）。

e.稿件需是本身首创。如为多人协作作品，须征得本文全部作者赞成，并说明全部作者姓名。因稿件著述权所激发的胶葛，由作者自行承当响应法令义务。

杂志简介：

课程.课本.教法杂志（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自1981年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

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统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

62 190 195 158 126 175 202 199 215 172

被本刊本身援用的次数

8 18 18 6 6 8 6 6 5 4

被引次数的积累百分比

0.0283 0.1152 0.2044 0.2766 0.3342 0.4143 0.5066 0.5976 0.6959 0.7746

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

49 232 165 163 143 121 172 158 210 183

被本刊本身援用的次数

7 29 24 12 10 11 5 4 7 5

被引次数的积累百分比

0.0216 0.1238 0.1965 0.2683 0.3313 0.3846 0.4604 0.53 0.6225 0.7031

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

58 275 302 213 188 156 113 155 194 253

被本刊本身援用的次数

1 24 23 18 8 5 4 9 7 1

被引次数的积累百分比

0.0212 0.1218 0.2323 0.3102 0.3789 0.436 0.4773 0.534 0.605 0.6975

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

84 386 374 319 253 196 195 135 157 195

被本刊本身援用的次数

8 29 31 19 15 7 10 9 5 4

被引次数的积累百分比

0.0248 0.1387 0.249 0.3432 0.4178 0.4757 0.5332 0.573 0.6194 0.6769

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

114 415 502 380 338 252 208 207 164 177

被本刊本身援用的次数

7 21 20 17 12 8 7 8 9 7

被引次数的积累百分比

0.0287 0.1332 0.2596 0.3553 0.4404 0.5039 0.5563 0.6084 0.6497 0.6943

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

130 720 630 512 393 297 250 221 190 124

被本刊本身援用的次数

4 24 37 12 18 11 10 6 7 6

被引次数的积累百分比

0.0272 0.1781 0.3101 0.4174 0.4998 0.562 0.6144 0.6607 0.7005 0.7265

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

111 563 1007 576 496 335 328 211 215 163

被本刊本身援用的次数

5 24 53 20 12 14 14 6 4 11

被引次数的积累百分比

0.0205 0.1247 0.3109 0.4174 0.5092 0.5711 0.6318 0.6708 0.7106 0.7407

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

118 734 728 1014 560 471 343 298 200 182

被本刊本身援用的次数

13 54 33 41 25 22 13 17 9 12

被引次数的积累百分比

0.0189 0.1363 0.2528 0.415 0.5046 0.5799 0.6348 0.6825 0.7144 0.7436

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

115 687 823 668 976 450 429 267 250 163

被本刊本身援用的次数

16 65 40 20 28 12 8 12 7 9

被引次数的积累百分比

0.0182 0.1269 0.2571 0.3628 0.5172 0.5884 0.6562 0.6985 0.738 0.7638

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

131 696 974 835 594 959 470 447 277 243

被本刊本身援用的次数

11 60 52 40 23 21 27 15 10 8

被引次数的积累百分比

0.0182 0.1149 0.2501 0.3661 0.4486 0.5818 0.6471 0.7092 0.7476 0.7814

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

194 801 995 968 789 560 847 419 403 299

被本刊本身援用的次数

16 59 69 54 38 18 24 19 10 12

被引次数的积累百分比

0.0241 0.1235 0.247 0.3671 0.465 0.5345 0.6396 0.6916 0.7416 0.7787

文章摘录

汗青焦点素养管辖下统编局中汗青教科书的编写

从“双基”到三维方针再到焦点素养——鼎新开放40年我国课程讲授鼎新的三个阶段

基于情境判定考试的校长课程带领胜任力查询拜访

我国70年来讲授实际中的美学向度研讨

中小学讲授鼎新尝试70年的回首与瞻望

我国讲授艺术论研讨的回首与瞻望

根本教导教研本能机能变化70年的回首与深思——兼论讲授研讨的观点演变

鸡兔同笼题目中的辩证思惟

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题目答疑

该杂志能用于评职称吗？
只要合适本身论文标的目的和单元请求的正轨期刊能用于评职称。该杂志是中华国民共和国教导部主管，国民教导出书社主理，国际刊号：1000-0186，国际刊号：11-1278/G4的正轨期刊，您能够按照以上信息评价是不是能用于评职称。
该杂志是甚么级别的期刊？
该杂志是一本CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊。它的审稿时候普通为1-3个月，影响因子为4.37。是一本具备相称着名度和承认度的学术期刊。
若何与该杂志获得接洽？
该杂志由国民教导出书社主理，办公地点北京市中关村南大巷17号院1号楼，您也能够经由过程征询客服来获得更多对于该杂志的信息。
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