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黔南民族师范学院学报杂志

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黔南民族师范学院学报杂志 省级期刊

Journal of Qiannan Normal University for Nationalities
首要栏目:

思政·党建_“建党百年”专题民族文明土司研讨说话·文学研讨教导讲授研讨经济·办理社会研讨社会研讨_书评

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a.文稿所涉及的课题如获国度或部、省级以上基金帮助或属攻关名目,应以脚注情势于文稿首页左下方申明,如“××基金帮助名目(基金号××××)”,并附有关审批机构或部分审批证实(复印件)。

b.弁言:概述与本文立题相干的有关报道及以后存在的标题题目,重点申明本研讨的实际按照、研讨思绪、尝试根本及国际外近况,论述本文的目标,简述立题调研、文献阐发,和查阅体例、论断等。

c.本书采用页下注的体例(不是尾注),每页的重视新编号。本刊注号为圆圈注号,即“①”,勿用其余注号。

d.择要具备自力性和自明性,应是一篇完全的漫笔,对研讨的目标、体例、成果和论断予以概述。择要普通不分段,不必图表和非公知公用的标记和术语,字数为200字摆布。

e.每篇论文必须包含标题题目、作者姓名、作者单元、单元地点地及邮政编码、择要、关头词、注释、参考文献。

杂志简介:

黔南民族师范学院学报(双月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1981年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。

黔南民族师范学院学报汗青收录

统计数据

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杂志被引次数

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年度被引次数统计数据

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本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

0 19 19 18 10 17 21 19 9 8

被本刊本身援用的次数

0 1 2 0 1 1 4 2 0 1

被引次数的积累百分比

0 0.1124 0.2249 0.3314 0.3905 0.4911 0.6154 0.7278 0.7811 0.8284

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

4 22 21 18 15 23 16 10 19 9

被本刊本身援用的次数

0 2 1 2 0 1 0 2 2 0

被引次数的积累百分比

0.019 0.1238 0.2238 0.3095 0.381 0.4905 0.5667 0.6143 0.7048 0.7476

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

3 15 31 18 20 20 14 20 10 20

被本刊本身援用的次数

0 0 2 2 1 1 0 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0146 0.0878 0.239 0.3268 0.4244 0.522 0.5902 0.6878 0.7366 0.8341

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

6 18 28 19 20 8 12 8 7 13

被本刊本身援用的次数

0 1 0 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0303 0.1212 0.2626 0.3586 0.4596 0.5 0.5606 0.601 0.6364 0.702

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

3 31 25 15 18 21 16 11 6 17

被本刊本身援用的次数

1 3 2 0 1 0 0 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0136 0.1545 0.2682 0.3364 0.4182 0.5136 0.5864 0.6364 0.6636 0.7409

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

4 23 39 39 20 20 11 16 13 9

被本刊本身援用的次数

0 5 3 1 0 1 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0163 0.1098 0.2683 0.4268 0.5081 0.5894 0.6341 0.6992 0.752 0.7886

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

6 25 32 29 19 16 16 9 8 5

被本刊本身援用的次数

1 3 5 1 1 0 1 1 1 0

被引次数的积累百分比

0.0288 0.149 0.3029 0.4423 0.5337 0.6106 0.6875 0.7308 0.7692 0.7933

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

4 42 32 25 29 27 15 19 12 4

被本刊本身援用的次数

0 2 3 2 2 3 0 1 1 1

被引次数的积累百分比

0.0153 0.1756 0.2977 0.3931 0.5038 0.6069 0.6641 0.7366 0.7824 0.7977

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

11 41 39 32 32 16 14 7 8 7

被本刊本身援用的次数

1 6 5 1 2 1 2 0 0 1

被引次数的积累百分比

0.0433 0.2047 0.3583 0.4843 0.6102 0.6732 0.7283 0.7559 0.7874 0.815

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

12 44 30 33 19 35 31 26 24 16

被本刊本身援用的次数

6 9 6 4 5 7 13 10 14 12

被引次数的积累百分比

0.0336 0.1569 0.2409 0.3333 0.3866 0.4846 0.5714 0.6443 0.7115 0.7563

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

4 22 34 33 21 11 10 6 7 10

被本刊本身援用的次数

0 4 1 1 2 0 0 0 0 1

被引次数的积累百分比

0.0204 0.1327 0.3061 0.4745 0.5816 0.6378 0.6888 0.7194 0.7551 0.8061

文章摘录

中国社会说话学的“民族”之路——以傅懋勣师长教员社会说话学研讨为中间

瑶族文书《过山榜》研讨述评

基于“论辩充实性”规范的论辩框架研讨——以“决心隐喻”论辩为例

盖赖苗语语音特色及其成因

苗族婚姻礼俗歌中的女性文明探析

教员对处境倒霉学业不良先生教导战略刍议——多元文明教导视角下

论大学英语收集进修情况中的跨文明标题题目

贵州民族地域幼儿教员专业成长近况查询拜访

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  • 整年订价:¥160.00
  • 刊行周期:双月刊
  • 出书地域:贵州

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