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Journal Of Chemical Education

评估信息:

影响因子:2.5

年发文量:571

化学教导杂志 SCIE

Journal Of Chemical Education

《化学教导杂志》(Journal Of Chemical Education)是一本以化学-化学综合综合研讨为特点的国际期刊。该刊由American Chemical Society出书商创刊于1924年,刊期Monthly。该刊已被国际主要权势巨子数据库SCIE收录。期刊聚焦化学-化学综合范畴的重点研讨和前沿停顿,实时刊载和报道该范畴的研讨功效,努力于成为该范畴同业停止疾速学术交换的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为2.5。CiteScore指数值为5.6。

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期刊简介估计审稿时候: 约12.0个月

The Journal of Chemical Education is the official journal of the Division of Chemical Education of the American Chemical Society, co-published with the American Chemical Society Publications Division. Launched in 1924, the Journal of Chemical Education is the world’s premier chemical education journal. The Journal publishes peer-reviewed articles and related information as a resource to those in the field of chemical education and to those institutions that serve them. JCE typically addresses chemical content, activities, laboratory experiments, instructional methods, and pedagogies. The Journal serves as a means of communication among people across the world who are interested in the teaching and learning of chemistry. This includes instructors of chemistry from middle school through graduate school, professional staff who support these teaching activities, as well as some scientists in commerce, industry, and government.

《化学教导杂志》是美国化学学会化学教导分部的官方杂志,与美国化学学会出书物分部结合出书。《化学教导杂志》创刊于 1924 年,是天下数一数二的化学教导杂志。该杂志颁发同业评审的文章和相干信息,作为化学教导范畴人士及其办事机构的资本。JCE 凡是触及化学内容、勾当、尝试室尝试、讲授体例和讲授法。该杂志是天下各地对化学讲授和进修感乐趣的人们之间的一种交换体例。这包含从中学到研讨生院的化学教员、撑持这些讲授勾当的专业职员和贸易、产业和当局部分的一些迷信家。

《Journal Of Chemical Education》(化学教导杂志)编辑部通信体例为AMER CHEMICAL SOC, 1155 16TH ST, NW, WASHINGTON, USA, DC, 20036。若是您须要辅佐投稿或润稿办事,您可以或许征询咱们的客服教员。咱们专一于期刊征询办事十年,熟习颁发政策,可为您供给一对一投稿指点,防止您在投稿时频仍碰鼻,节流您的可贵时候,有用晋升颁发机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。咱们视诺言为生命,多方面确保文章宁静失密,在任何环境下都不会泄漏您的小我信息或稿件内容。

中科院分区

2023年12月进级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教导学 3区 CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化学:综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教导 2区 3区

2022年12月进级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
化学 2区 CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化学:综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教导 3区 3区

2021年12月旧的进级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
化学 2区 CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化学综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教导 2区 2区

2021年12月根本版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
化学 4区 CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化学综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教导 4区 3区

2021年12月进级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
化学 2区 CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化学综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教导 2区 2区

2020年12月旧的进级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
化学 3区 CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化学综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教导 3区 4区
名词诠释:

根本版:即2019年12月17日,正式宣布的《2019年中国迷信院文献谍报中间期刊分区表》;将JCR中一切期刊分为13个大类,期刊规模只要SCI期刊。

进级版:即2020年1月13日,正式宣布的《2019年中国迷信院文献谍报中间期刊分区表进级版(试行)》,进级版接纳了改良后的目标体例系统对根本版的延续和改良,影响因子不再是分区的独一或决议性身分,也不了分区的IF阈值期刊由根本版的13个学科扩大至18个,科研评估将加倍明白。期刊规模有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年起头,分区表将只宣布进级版功效,不再有根本版和进级版之分,根本版和进级版(试行)将过渡共存三年时候。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区品级:Q2

按JIF目标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY SCIE Q2 114 / 230

50.7%

学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q2 23 / 85

73.5%

按JCI目标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY SCIE Q2 64 / 231

72.51%

学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q2 27 / 85

68.82%

Gold OA文章占比 研讨类文章占比 文章自引率
12.12% 98.77% 0.5
开源占比 出书国人文章占比 OA被援用占比
0.05... 0.03 0.02...

名词诠释:JCR分区在学术期刊评估、科研功效展现、科研标的目的指导和学术交换与协作等方面都具备主要的代价。经由过程对期刊影响因子的切确计较和详尽分别,JCR分区可以或许清楚地反应出差别期刊在统一学科范畴内的绝对地位,从而赞助科研职员精确辨认出高品质的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
5.6 0.542 1.16
学科种别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 221 / 1543

85%

大类:Social Sciences 小类:General Chemistry Q2 132 / 408

67%

名词诠释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评估系统。CiteScore 2021 的计较体例是期刊比来4年(含计较年度)的被引次数除以该期刊近四年颁发的文献数。CiteScore基于环球最广泛的择要和引文数据库Scopus,合用于一切延续出书物,而不只仅是期刊。今朝CiteScore 收录了跨越 26000 种期刊,比取得影响因子的期刊多13000种。被各界人士以为是影响因子最无力的合作敌手。

数据趋向图

积年中科院分区趋向图

积年IF值(影响因子)

积年引文目标和发文量

积年自引数据

发文数据

2019-2021年国度/地域发文量统计

国度/地域 数目
USA 926
England 83
Canada 77
CHINA MAINLAND 51
Australia 46
Brazil 42
GERMANY (FED REP GER) 40
Spain 38
France 24
Singapore 23

2019-2021年机构发文量统计

机构 数目
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 46
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 38
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 37
UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM 34
PURDUE UNIVERSITY SYSTEM 33
MICHIGAN STATE UNIVERSITY 27
STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYST... 26
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA 26
IOWA STATE UNIVERSITY 22
MIAMI UNIVERSITY 21

2019-2021年文章援用数据

文章援用称号 援用次数
A Practical Beginner's Guide to Cyclic V... 245
Escape Classroom: The Leblanc Process-An... 19
Introduction to Systems Thinking for the... 18
Whether and How Authentic Contexts Using... 17
Using a Partially Flipped Learning Model... 14
Applications of Systems Thinking in STEM... 14
Escape ClassRoom: Can You Solve a Crime ... 14
Chemical Exploration with Virtual Realit... 13
Escaping Boredom in First Semester Gener... 13
Assessing Affective Differences between ... 13

2019-2021年文章被援用数据

被援用期刊称号 数目
J CHEM EDUC 1709
CHEM EDUC RES PRACT 464
ISR J CHEM 140
DALTON T 110
GREEN CHEM LETT REV 110
INORG CHEM 101
QUIM NOVA 86
BIOCHEM MOL BIOL EDU 82
ANGEW CHEM INT EDIT 80
J AM CHEM SOC 78

2019-2021年援用数据

援用期刊称号 数目
J CHEM EDUC 1709
CHEM EDUC RES PRACT 138
J AM CHEM SOC 45
SCIENCE 39
CHEM ENG NEWS 28
CHEM REV 28
ANAL CHEM 26
CBE-LIFE SCI EDUC 25
ANGEW CHEM INT EDIT 24
P NATL ACAD SCI USA 24

相干期刊

免责申明

若用户须要出书办事,请接洽出书商:AMER CHEMICAL SOC, 1155 16TH ST, NW, WASHINGTON, USA, DC, 20036。