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e.基金名目:论文所涉及的课题应按有关部分划定的正式称号填写,多项基金名目应顺次列出,详细格局:“基金名目:核准年份+名目称号+名目编号”。
数学讲授杂志(月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1955年创刊以来广受好评,正视视角的微观性、全局性和指点性,交换中学数学讲授经历与研讨中的新题目。
数学讲授杂志面向天下,面向将来,面向古代化,为中学数学讲授交换经历,为数学教员供给学习材料及讲授参考材料,为师生供给课外勾当园地,深受泛博的读者的爱好。
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信息手艺情况下数学尝试讲授的步履研讨
一道立体多少最值题目的三种解法及多个变式
例说行列式在初等多少中的利用
正视思惟发散激活解题思绪——多视角阐发一道多少证实题
经由过程解题学思虑——对一个立体多少证实题的探讨
当和与倒数和重逢
《数学讲授》2020年征订缘由
ICME-14专题研讨小组简介
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