新课程(中)杂志 省级期刊

新课程(中)杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.文稿应具备缔造性、迷信性、适用性。应立意新奇、论据充实、数据靠得住，文责自大（严禁剽窃），笔墨要精辟，大学教员撰写论文每篇3000字摆布，小学、中学教员论文以2000字摆布为好。

b.规模：包含但不限于课本教法、讲授经历、教导案例、讲授设想、讲授办理、校本开辟、评价研讨等。

c.中文标题：扼要切当地反应文章内容，不跨越20字，跨越20字的倡议用副标题反应。

d.正文：请求布局松散，抒发扼要，语义切当，论点光鲜，论据充实，援用标准，数据精确。文内标题要简练、明白，标题条理不宜过量，可接纳阿拉伯数字持续标号，如“1”“1.1”“1.1.1”的情势。

e.插图尽可能简练，反应论文所必需的内容，防止彼此反复或与正文反复。普通不跨越6～8幅，具体视篇幅和内容而定。

f.正文：首要用于对文章篇名、作者及文内某一专题内容作须要的诠释或申明。序号在正文处右上角用阿拉伯数字①②等表现。

g.援用的图表必须说明材料来历，格局参照参考文献的格局。概况见《GB/T 7714-2015信息与文献 参考文献著录法则》。

h.来稿请附中、英文择要、中图分类号和关头词。此中，中文择要应在200字以上，内容包含研讨的目标、方式、功效和论断，要具体具体，不能空洞而谈；英文择要应有与中文择要平等的信息量（不少于100个虚词）。

i.在首页地脚处说明赞助基金（称号、编号、内容）、第一作者姓名、性别、诞生年、学历、职称、处置任务（或首要研讨标的目的）。

j.文稿应材料靠得住、数据精确、誊写标准。因本刊来稿量大，编辑平常任务忙碌，未接纳的稿件本刊均不予答复。一切来稿在1个月内未收到稿件接纳告诉，请作者转投其余杂志。

杂志简介：

新课程(中)（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自2005年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

《新课程（中）》杂志是一份教导类学术期刊，以研讨教导实际、传布教导思惟、办事教导实际为己任，是面向泛博教导任务者的学术期刊，涵盖了教导范畴的各个方面，为泛博学者供给了展现研讨功效的平台。该杂志存眷课程鼎新的热门题目，切磋课程设想和讲授方式的立异，报道优异的讲授案例和经历总结；存眷教员的专业生长和生长，登载优异教员的经历先容和讲授深思，增进教员之间的交换和互动；存眷先生的思惟品德教导，切磋德育任务的新思绪和新方式，鞭策德育任务的立异生长；存眷先生的心思安康和心思教导任务，登载心思教导的实际和实际文章，赞助先生安康生长；存眷黉舍办理和教导行政办理的题目，切磋教导鼎新和生长的新思绪和新形式，为教导行政部分和黉舍供给决议计划参考；杂志鼓动勉励学者们展开学术争鸣和学术攻讦，鞭策学术研讨的深切生长。该杂志作为一本办事于泛博教导任务者的学术期刊，努力于鞭策教导鼎新和生长，进步教导品质和程度。