中国多媒体与收集讲授学报·中旬刊杂志 部级期刊

中国多媒体与收集讲授学报·中旬刊杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.规模：包含多媒体讲授实际与实际、收集教导与长途教导、电子课本与教导资本、教导手艺与讲授东西、教导信息化与进修阐发、MOOC与在线进修体系、新手艺与讲授鼎新等范畴。

b.请勿一稿两投，自投稿之日起，凡三个月未收到任命告诉书，作者可自行另作处置。来稿一概不退，请自留草稿。来稿文责自大，本刊有权对拟用稿件作须要的点窜与删减，如不愿者，请在来稿中申明。

c.中文落款普通不跨越20个汉字，应以扼要、详细、切当的词语，归纳综合文章的要旨，合适体例题录、索引和检索的有关准绳，并有助于挑选关头词和分类号。

d.注释按“媒介、材料(东西)与方式、功效、会商”的挨次誊写，为一级标题；以下各级小标题按照：一、(一)、１．支配序号。

e.插图的序号、标题及注释居中置于图的下方，表格的序号及标题置于表格上方，表注置于表格的下方。全文只要一个表或一个图时，只标注“表”或“图”，不标序号。

f.注释，用于对文章注释加以补充、申明，一概接纳“页下注”的情势。注号用“①、②、③……”或 “（1）（2）（3）……”。

g.择要的长度应在300字之内，间接了然地论述论文的立异的地方或首要概念，每句话要表意大白，无空洞、抽象、含糊之词；择要不分段。

h.研会商文(包含研讨简报)誊写挨次包含：标题题目，作者姓名，作者单元，中文择要，关头词，英文落款(与中文分歧)，英文作者及单元，英文择要和关头词，注释，参考文献。

i.如论文属于基金名目，需说明基金名目种别、名目称号及编号，多个名目间以“、”分开。格局以下：基金称号“名目称号”(名目编号)。

j.参考文献：接纳挨次编码制。著录名目与格局按照国度现行规范：GB/T 7714-2015，信息齐备（作者，标题，来由，年，卷、期、页码等）。

杂志简介：

中国多媒体与收集讲授学报·中旬刊（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自2002年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

《中国多媒体与收集讲授学报·中旬刊》是一本专一于多媒体讲授与收集讲授范畴的学术期刊，按期刊发教导手艺与信息化范畴的研讨功效，旨在增进教导手艺与信息化在教导讲授中的利用与交换。该期刊的规模涵盖多范畴、多角度的专题研讨和实际经历。首要包含多媒体讲授实际与实际、收集教导与长途教导、电子课本与教导资本、教导手艺与讲授东西、教导信息化与进修阐发、MOOC与在线进修体系、新手艺与讲授鼎新、教导游戏与游戏化教导等方面。该刊对峙学术松散性与实际导向相连系的准绳，尽力鞭策教导手艺与信息化研讨与实际的融会，重视内容的立异性、适用性和迷信性，鼓动勉励作者在研讨中提出全新的实际概念、立异的方式和详细可操纵的实际案例。

作为多媒体讲授与收集讲授范畴的首要学术期刊，《中国多媒体与收集讲授学报·中旬刊》努力于鞭策教导手艺与信息化的成长和立异，增进教导讲授鼎新与实际，为教导奇迹的成长进献聪明和气力，成为泛博教导任务者不可或缺的学术参考。