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浙江教导手艺杂志

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浙江教导手艺杂志 省级期刊

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实际钻研摸索实际扶植办理资本扶植手艺利用课程整合尝试讲授教导设备规范扶植讲授 实际信息交换

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d.参考文献按在注释中呈现的前后顺序列于文末,并用数字加方括号注。

e.择要应供给文章首要内容和根基概念,应具备自力性和自含性,字数以200字之内为好。

杂志简介:

浙江教导手艺杂志(双月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1986年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。

浙江教导手艺杂志对峙以迷信协调理念为引领,主动宣扬党和国度对于成长教导信息化的目标政策,普遍切磋交换任务,深切展开实际钻研。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

4 22 14 15 9 21 14 1 5 2

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0323 0.2097 0.3226 0.4435 0.5161 0.6855 0.7984 0.8065 0.8468 0.8629

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

3 8 12 15 14 9 16 2 6 2

被本刊本身援用的次数

0 0 0 1 0 0 1 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0303 0.1111 0.2323 0.3838 0.5253 0.6162 0.7778 0.798 0.8586 0.8788

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

0 13 3 11 18 15 11 7 6 1

被本刊本身援用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0 0.125 0.1538 0.2596 0.4327 0.5769 0.6827 0.75 0.8077 0.8173

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

2 9 15 7 9 17 12 3 5 7

被本刊本身援用的次数

0 2 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0204 0.1122 0.2653 0.3367 0.4286 0.602 0.7245 0.7551 0.8061 0.8776

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

10 21 14 12 10 10 7 10 6 6

被本刊本身援用的次数

1 0 2 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0758 0.2348 0.3409 0.4318 0.5076 0.5833 0.6364 0.7121 0.7576 0.803

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

1 13 13 9 5 3 19 9 13 4

被本刊本身援用的次数

1 2 0 0 2 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0084 0.1176 0.2269 0.3025 0.3445 0.3697 0.5294 0.605 0.7143 0.7479

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

5 4 17 15 2 4 5 8 15 3

被本刊本身援用的次数

0 0 2 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0431 0.0776 0.2241 0.3534 0.3707 0.4052 0.4483 0.5172 0.6466 0.6724

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

2 15 13 18 9 1 12 8 13 7

被本刊本身援用的次数

1 2 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0137 0.1164 0.2055 0.3288 0.3904 0.3973 0.4795 0.5342 0.6233 0.6712

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

5 9 8 4 6 5 2 3 3 6

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0735 0.2059 0.3235 0.3824 0.4706 0.5441 0.5735 0.6176 0.6618 0.75

文章摘录

全省中小学学科课堂和立异尝试室扶植任务钻研会召开

乡村幼儿园教员收集进修空间建立和利用实际思虑

教员特点空间主题提炼与栏目设想

不忘初心 砥砺前行——嘉兴聪明教导同盟讲师团在路上

打造聪明团队 引领建立“以生为本”的聪明校园

温州教导计划用上大数据

立异成长途径 转变行走体例——之江汇教导广场黉舍利用推动的实际与思虑

基于进修进程数据的初中语文讲授钻研——以《非持续性文本中概念评价题指点》温习课为例

题目答疑

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