接待离开速颁发网！

对于咱们 登录/注册 购物车(0)

搜刮

期刊 科普 SCI期刊 投稿技能 学术 出书

首页 > 期刊 > 教导期刊 > 维普收录(中) > 辽宁地域 > 双月刊 > 杂志先容(非官网)

中小学讲授研讨杂志

评价信息：

影响因子：0.27

总被引频率： 493

中小学讲授研讨杂志 省级期刊

Teaching Research for Primary and Middle Schools
期刊收录：

知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)国度藏书楼馆藏上海藏书楼馆藏

期刊声誉：

中国优异期刊挑选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊

首要栏目：

浏览讲授学科讲授讲授设想温习与测验写作指点功课设想才能培育云端讲授

投稿征询 加急见刊 杂志定阅

中小学讲授研讨杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.择要不宜以第三人称写成文章布局先容，并且不得含自我评价，请不要呈现“本身”、“本文”等词起写。

b.有松散的迷信性和逻辑性，有理论或现实意思。论点明白，材料靠得住，数据无误，笔墨精辟，条理清晰，誊写工致标准。

c.间接引文凡是以“参见”或“详见”等引领词指导，反映出与注释行文的照应，标注时应注出具体参考引证的起止页码或章节。标注名目、挨次与格局同间接引文。

d.论文内容请求：标题题目、作者姓名、单元、择要、关头词、图题和表题、基金、第一作者简介。

e.外部刊物、未颁发材料、小我通信等普通不作为文献援用，若有特别环境确需援用时，可将其在注释响应处说明。

杂志简介：

中小学讲授研讨杂志（双月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自2000年创刊以来广受好评，以切近下层、切近教员、切近先生为办刊理念，对峙迷信性、进步前辈性、导向性、适用性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

中小学讲授研讨汗青收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

2 15 10 15 11 13 9 10 1 4

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 2 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0206 0.1753 0.2784 0.433 0.5464 0.6804 0.7732 0.8763 0.8866 0.9278

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

1 9 14 18 23 10 16 5 5 3

被本刊本身援用的次数

0 0 0 1 0 1 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0087 0.087 0.2087 0.3652 0.5652 0.6522 0.7913 0.8348 0.8783 0.9043

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

2 8 9 10 21 15 10 16 13 5

被本刊本身援用的次数

0 2 0 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.016 0.08 0.152 0.232 0.4 0.52 0.6 0.728 0.832 0.872

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

9 22 23 23 64 61 44 55 42 33

被本刊本身援用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 1

被引次数的积累百分比

0.0198 0.0681 0.1187 0.1692 0.3099 0.444 0.5407 0.6615 0.7538 0.8264

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

5 10 12 14 10 18 11 16 9 13

被本刊本身援用的次数

0 1 1 1 0 2 1 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0333 0.1 0.18 0.2733 0.34 0.46 0.5333 0.64 0.7 0.7867

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

3 20 12 10 10 12 20 10 9 11

被本刊本身援用的次数

0 3 1 2 0 1 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0197 0.1513 0.2303 0.2961 0.3618 0.4408 0.5724 0.6382 0.6974 0.7697

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

10 17 19 17 9 5 14 11 12 7

被本刊本身援用的次数

0 3 0 1 0 0 0 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0637 0.172 0.293 0.4013 0.4586 0.4904 0.5796 0.6497 0.7261 0.7707

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

16 66 33 32 20 13 16 12 10 12

被本刊本身援用的次数

0 2 0 1 1 0 0 0 1 0

被引次数的积累百分比

0.0593 0.3037 0.4259 0.5444 0.6185 0.6667 0.7259 0.7704 0.8074 0.8519

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

5 58 69 36 22 15 9 13 9 6

被本刊本身援用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0181 0.2283 0.4783 0.6087 0.6884 0.7428 0.7754 0.8225 0.8551 0.8768

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

4 15 48 37 15 14 9 4 4 4

被本刊本身援用的次数

0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0206 0.0979 0.3454 0.5361 0.6134 0.6856 0.732 0.7526 0.7732 0.7938

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

6 31 10 20 14 4 10 6 4 4

被本刊本身援用的次数

0 0 2 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0448 0.2761 0.3507 0.5 0.6045 0.6343 0.709 0.7537 0.7836 0.8134

文章摘录

哲学审阅——让讲授设想更有深度——“反比例的意思”讲授实录与评析

基于实在情境下名目式讲授设想与利用——以“解密乙醇水蒸气重整制氢”为例

基于实在情境题目处理的STEM名目化讲授设想——以“设想产业脱硝计划”为例

激活课后习题 彰显语用代价

聚焦课后操练 落实语文身分——以部编本三年级语文下册课本为例

基于进修进阶的化学焦点观点懂得程度测评研讨——以“酸碱盐”观点为例

焦点素养视阈下初中化学迷信探讨温习课研讨——以“探讨过氧化氢溶液反映速度影响身分”讲授为例

安身故事 培育先生英语浏览素养——以Story Time “Three Little Pigs”为例

相干期刊保举
消息研讨导刊

主理单元：重庆日报报业团体

期刊级别：省级期刊

审稿时候：1个月内
中小学心思安康教导

主理单元：开通出书社

期刊级别：部级期刊

审稿时候：1个月内
语文讲授与研讨

主理单元：华中师范大学

期刊级别：部级期刊

审稿时候：1个月内

杂志定阅

中小学讲授研讨杂志在线定阅
  • 整年订价：￥190.00
  • 刊行周期：双月刊
  • 邮发代号：8-234
  • 出书地域：辽宁
当即定阅 采办单期 过刊采办

题目答疑

更多期刊

免责申明

若用户须要出书办事，请接洽出书商，地点：沈阳市皇姑区黄河北大街249号，邮编：110034。

上一本 家电科技
下一本 人材资本开辟